高中一年级学生不想去学校说明心理和思想出现了紧急的问题，自己无法排解这种困扰而产生的，大家作为父母，也不应该对孩子抱有过高的期望，给孩子过大的重压，那样高中一年级厌学了如何解决？
高中一年级厌学了如何解决
1、第一，要和学生推心置腹地交谈，搞了解问题所在才好解决问题，譬如：生活上的问题、学习上的问题、环境问题、交友问题、感情问题、家庭问题等。就是没达到药到病除的成效，也可以了解不去学校是什么原因所在。
2、刚由初中三年级升入高中一年级的孩子，心智都不够成熟，特别是遇见困境或挫折，容易走极端。作为父母和教师需要准时介入，做好心理辅导，鼓励其安心、认真完成学业。
高中对其他人都是生活一段最宝贵的历程和财富，正确的世界观、生活观和价值观就在高中阶段基本形成，为将来的生活奠定坚实的基础。
3、多从正面引导，赞扬其看法，以感化其茫然的心里。学生的思想相较于大人更简单，在成长的过程中渴求赞扬的心理更浓。不要吝啬对学生的赞美之词，这是最好的教育方法，也能起到更好的成效。毕竟，学生还小，对我们的生活目的一知半解，都需要父母和教师细心、耐心地去做工作。
4、正确看待不想上学。要正确区别不想上学是暂时的还是长久的。暂时的不想上学情绪是正常的一种心态。学生在繁重的课业负担下，在所难免地对学习产生厌倦、消极情绪。
对这种心理重压进行适合宣泄，是可以缓解的。长期的不想上学就是不正常的表现，会严重干扰身心健康。学生对我们的行为也容易失去控制，出现极端行为。对于这样的情况，父母和学校应该给予适合的关注，预防出现不好的后果。
5、深入交流开导。对于有不想上学情绪的学生，与其深入的交流和交流是必不可少的。学生的内心可能也正期待着让人所理解，所以必须要与不想上学学生进行面对面的、坦诚深入的交流，知道其真实想法，关注其内心需要。
6、告诉孩子学习的目的和重要程度。爸爸妈妈为何要送孩子念书？你比孩子们更了解目的，但孩子们不会买你的账户，他们只不过活在当下，他们不会考虑很长时间。因此，可以告诉孩子学习的重要程度，学习的目的是什么，假如条件允许，可以适合地让孩子体验生活，让孩子了解学习的重要程度。
7、适合减压，无重压。在学习过程中，要与老师、同学进行交流和讨论，培养自学兴趣。
常识应该是互补的，思想应该是共鸣的，学习讨论也是尤为重要的。它不只能活跃学习氛围，集中注意力，还能使学生交流信息，调整思维。
8、打造长效机制。学生不想上学这是一个常见的问题，为了更好地处置这个问题，就需要大家打造一个长效的应付机制，譬如按期给学生高兴理讲坛，帮助学生自我调解学习重压，为学校配备心理健康老师等等。
高中一年级厌学了有什么表现
1、没学习兴趣
高中生是广受启发和挑战的阶段，需要积极的心态和好奇心支持。假如一个学生毫无兴趣，感觉学习是一种负担，就可能面临情感倦怠。这个阶段的学生需第三确立对学习的兴趣和价值感，主动培养学习态度和技能，以克服情感倦怠。
2、舍弃学习计划
很多高初中生都面临着选科和职业的选择，他们需要在父母和教师的帮忙下，找到我们的将来方向，并拟定达成目的的计划。但假如学生没办法找到方向和目的，就会出现心态焦虑和迷茫，致使缺少学习的哲学考虑，会对学业产生不好的影响。
孩子厌学是什么原因
1、自我价值感低对于我们的存在，其他人一直看不起自己，所以自我价值感会不断提升。
2、学不会学习基础差一些孩子在学习过程中，遇见不会的难点，就会退缩、沉浸在我们的挫败感中，会丧失继续学习的动力。
3、学习基础薄弱一些对于重点中学，初中，初中，高中等各科没一个固定的学习阶段，没常识的学习基础，学习的困难程度明显增加。
4、重压大目前的父母都非常重视孩子的学习成绩，极少关注孩子的成绩，在孩子的心中是非常重要的，假如孩子在学习过程中遇见大大小小的重压，就会产生不想上学的情绪，对学校的学习愈加排斥，就会产生厌学的情绪。
